POLÍTICA DE GESTIÓN DE CALIDAD DEL COLEGIO VALLE DEL MIRO

MISIÓN

Valle del Miro nace en el año 2007. Hoy abarca todas las etapas educativas desde Infantil hasta Bachillerato y Formación Profesional. Tenemos como misión, la formación continuada de nuestros alumnos encaminada a conseguir la maduración del alumno en todas sus dimensiones, en relación consigo mismo y con el medio físico y social, garantizando un trato equitativo en el acceso al conocimiento basado en una formación de excelencia y en un compromiso educativo con la sociedad. Apostamos por la competencia lingüística en idiomas, las actividades deportivas y la tecnología. Incorporamos continuamente nuevas herramientas de trabajo y despertamos emociones para sostener la motivación del alumnado.

En 2014 el proyecto “One to One” forma parte de nuestra metodología a partir de 5º Primaria. Cada curso escolar sumamos nuevos proyectos innovadores que hacen que nuestros alumnos estén preparados para enfrentarse al mundo cambiante actual. Nuestros proyectos solidarios desarrollan valores que harán que nuestros estudiantes, además de capaces, sean buenas personas. Nuestro sello de identidad es que la formación es parte del éxito académico, profesional y humano.

VISIÓN

En el colegio Valle del Miro se crean las condiciones adecuadas para desarrollar las habilidades de nuestros alumnos a partir del fomento del talento, la creatividad y la curiosidad, sin olvidar sus emociones y circunstancias que les rodean. Nos presentamos como un centro innovador que gracias a la tecnología somos capaces de desarrollas el espíritu crítico en nuestro alumnado y la capacidad de crear soluciones a problemas del presente y del futuro. Las familias son una pieza clave en nuestro proyecto, somos conscientes de que su colaboración es imprescindible. Nuestra Comunidad Educativa trabaja en equipo, teniendo en cuenta que todos tenemos capacidad de innovar y que necesitamos la intervención del medio para alcanzar el desarrollo humano pleno de nuestros alumnos.

Pretendemos conseguir en un plazo de ocho a diez años:

• Ser un centro cuya organización y actividad sea sostenible en el tiempo.

• Ser un centro de proyecto, además de ser un centro de localidad.

• Ser un centro de referencia en la formación, idiomas, innovación y fomento de los valores de Valdemoro.

• Desarrollar una educación integral de la persona que logre personas reflexivas, responsables, autónomas, con sentido crítico, con conocimientos tecnológicos, bilingües y en resumen, preparadas para la vida.

• Promover la excelencia académica de cada alumno acorde a sus necesidades.

VALORES

• El compromiso de los socios trabajadores y trabajadores asociados, en el mantenimiento de la actividad y de los puestos de trabajo. El deseo de todos de querer mejorar el Colegio.

• El equipo humano del Colegio, su nivel de responsabilidad y las posibilidades de desarrollo que tiene.

• Compromiso del perfeccionamiento propio y la mejora continua de los procesos del centro.

• Mantener el comportamiento ético y la transparencia en la gestión.

• Fortalecer la comunicación con nuestros clientes (alumnos, familiares/tutores y Administración), incrementando su nivel de satisfacción.

• La educación personalizadora como motor de toda actividad, acompañamiento tutorial cercano y personal.

• Velar por el conocimiento y estricto cumplimiento de los requisitos legales.

• Colaborar con organismos oficiales en la presentación y ejecución de proyectos.

• Experiencia amplia en afrontar retos e innovaciones: Integración, coeducación, concierto.

• Un ambiente adecuado para el desarrollo de la tarea educativa y una comunidad educativa que apoya, mantiene y defiende unas normas de convivencia que lo facilitan.

• Participación e implicación de la comunidad educativa.

ESTRATEGIA

• Trabajar de forma colaborativa, compartiendo ideas, recursos y documentos, para resolver los diferentes retos desde el respeto, la tolerancia y el análisis crítico.

• Impulsar a los alumnos en tres direcciones: Desarrollo personal, conocimiento y vida real.

• Crear un centro dinámico con espacios multidisciplinares.

• Consolidar un sistema de gestión en Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional basado en los principios de la calidad.

• Consolidar el modelo de CBC en las etapas de Educación Infantil, Educación Primaria y ESO.

• Concienciar sobre el cumplimientos de los objetivos de la Agenda 2030.

• Continuar con el plan de atención a la diversidad convirtiéndonos en un centro preferente de escolarización TEA.

Valdemoro, a 14 de julio de 2021.

D. Óscar Vega Rodríguez (Presidente)